El ball i l'art

Hola! 

Durant aquesta segona sessió de l'assignatura hem estat treballant el concepte d'art: què és l'art per a nosaltres? Tota la música pot ser considerada art? Aquestes qüestions han generat un debat a la classe al que personalment, no m'he sabut posicionar completament. Vosaltres que en penseu? 

A més, hem començat la classe ballant! Això m'ha generat molta vergonya en un principi, però quan ho hem tornat a fer acompanyats d'un company, m'he relaxat molt més i sentia que tot fluïa millor. D'aquí m'emporto la importància de tenir un suport en una altra persona per sentir-nos més còmodes en situacions a les quals no estem acostumats. 

Ara sí, m'acomiado i ens veiem la setmana que ve!



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

La música i les emocions

Imagen
Avui la classe ha començat amb l'Oriol explicant el seu projecte musical. Ha estat molt interessant conèixer-ne l'enfocament i veure com la música pot servir com a eina per treballar diversos aspectes socials i emocionals. Després hem parlat de la relació entre la música i les emocions, un vincle que ve de molt lluny. A l'època de l'antiga Grècia, per exemple, ja es combinaven dansa, lírica i interpretació poètica per expressar sentiments i explicar històries. Una frase que ens ha fet reflexionar ha estat: "El motiu base per escoltar música és el seu impacte emocional." I quanta raó hi ha en això! La música té una capacitat increïble de connectar amb les nostres emocions, sigui per acompanyar-nos en moments feliços, reconfortar-nos en instants tristos o, fins i tot, per ajudar-nos a entendre millor el que sentim. Per acabar la classe, hem fet una activitat molt xula: escoltàvem diferents cançons i havíem d'identificar les emocions que ens despertaven. Ha e...
Leer más

Classe final

Imagen
Avui hem viscut l’última classe de l’assignatura, i crec que ha estat un dels moments més especials del curs. Hem fet una activitat molt diferent: una mena de meditació o relaxació guiada que ens ha permès aturar-nos una estona, respirar i connectar amb nosaltres mateixos. Enmig d’aquesta època de tanta pressió, entre treballs, exposicions i exàmens, aquesta pausa ha estat gairebé terapèutica. Ens ha ajudat a desconnectar de l’estrès i a recordar-nos com d’important és cuidar el nostre benestar emocional, especialment quan treballem en l’àmbit social i educatiu. Aquesta activitat final ha estat com una petita síntesi de tot el que hem viscut a l’assignatura: emoció, escolta, connexió, i sobretot, vivència.  Música i Educació Social  no ha estat només una assignatura més del pla d’estudis; ha estat un espai viu, on hem après a través del cos, de la veu, de les emocions i de l’experiència directa. Hem descobert com la música pot ser una eina poderosa de transformació, d’inclusió...
Leer más

El so i els elements de la música

Imagen
Bon dia! Avui la classe ha començat escoltant una cançó tranquil·la i relaxant des del meu punt de vista. Després hem decidit quin projecte musical volíem fer cadascun de nosaltres.  Més tard, se'ns ha plantejat la pregunta "què és el so?" Per mi, el so és una melodia que pot manifestar-se de moltes formes diferents, des d'un simple renou, fins a unes vibracions més concretes...  Passant a parlar sobre les notes musicals, aquestes "s'escriuen" al pentagrama. La Josefina ens ha començat a mostrar com es posicionen i quina és cada nota. Per a jo, aquesta ha estat una classe una mica "liosa", ja que no recordo res de quan vaig fer-ho a primària, però confio en el fet que a poc a poc aniré aprenent un altre cop.  Saber llegir les notes musicals i interpretar-les em sembla un art molt bonic i interessant.  També hem après que la unitat de mesura són les pulsacions, i que poden ser llargues o curtes.  Al final de la classe hem fet una dinàmica molt g...
Leer más